演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会进步不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢下面是范文网小编整理的小学四年级家长会发言稿范文11篇 小学四年级家长会发言稿简短，供大家赏析。
小学四年级家长会发言稿范文1
开头来说感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到特别荣幸。
事实证明，我们是幸运的，来到班，我的孩子成熟多了，做事务有规矩了，知道体谅家族拉。借此机会。。。。。。。。。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的两个“健壮”和良好的社会适应力
一指身体健壮。二更为重要的是孩子的心理健壮.要培养从规范自己的行为习性做起，
如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的规则。“堵”指禁止她去网吧上网。禁止浏览“充涉、暴力”的不健壮网站，“疏“指允许她在完成作业后，时刻允许的条件下上网，并协助她挑一些有益的网站，比如一些教育在线网站等。这样不知不觉中扩大了孩子的聪明面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
良好的社会适应力：可以多参加学校老师组织的的活动 广交朋友 适当鼓励孩子参加兴趣班。
二、给孩子创新一个良好的家庭进修环境
我们家每天早晨点起床，这也是我们家长的起床时刻，我们起床后带孩子出去锻炼身体。
再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多领会，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去进修。要使孩子每天都感觉到他在进修上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的进修内容和实际进步程度。回家后要多询问孩子最近进修了什么，掌握得怎样等。
三、经常给孩子制订多少容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、刺激孩子的进修欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
八、定下家庭进修规矩，并且自始至终执行，以形成良好的进修习性，作息习性。
九、引导孩子善于提出难题。要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
小学四年级家长会发言稿范文2
很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言，开头来说请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将聪明无私地传授给我们的孩子，使他们健壮地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。 我的孩子叫李前进，两年来，孩子的进步不小，他的诚恳勤奋、有规好做、行为朴实，得到了周围人的肯定。借此机会，我感动各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的灵魂，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的进修和生活习性 听说要召开家长会，我就在思索，浏览了一些内容，也形成了一些感想，整理出来，跟大家分享，更多的是自己对照一下，思索自己在孩子教育上的得失和利弊，说得不当之处请大家批评指正。
一、良好的品德和崇高的风尚是孩子成长的基石 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的气氛，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。小学阶段培养孩子良好的进修习性和生活习性是至关重要的，比如按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习性;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。第二，注意培养坚定的意志，现在的小孩所处环境好，没有艰难困苦经历，意志很脆弱。因此，遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种锻炼。第三，注意劳动观的培养，现在的小孩很少介入社会和家务劳动，特别是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种折磨，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了不劳而获的想法。殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤奋动和人类的指挥，因此，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健壮的。 重视孩子的“健壮”，这里的“健壮”不仅指身体健壮，更为重要的是孩子的心理健壮.要培养从规范自己的行为习性做起，从增强爱国情感做起，弘扬安宁、勤奋勇气自强不息的民族灵魂。使孩子想法道德质量、科学文化素质和健壮素质不断得到进步。
二、开心高兴是孩子的天性，不可扼杀。 以平常的心来对待孩子的进修。多鼓励、少批评，减轻孩子的灵魂压力。孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好。掌握特性、正确引导孩子向正面进步。进修要循序渐进，小孩毕竟是小孩，期望在最短时刻学到很多聪明是不可能的，要学一项物品掌握一项物品，否则，学后面的聪明却忘记前面的物品。增加课外聪明要结合学校的教学进度和孩子的接受能力。适度对比，对比进修成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面进步，一经对比会发现自己还存在有差距，激发他进修的动力，但不要采取强制态度，否则会给小孩造成巨大的压力。我认为只要尽了力即可，绝不能用分数的高低标准去衡量自己的小孩用心不用心。 进修和休息相结合。进修累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑，星期天带他到外面去走一走，买点物品，这样对进修有很大的帮助。我每个月还订了两份杂志，开拓他的课外聪明面，里面的文章很有教育意义。
三、孩子是朋友 把孩子当作一个朋友，多领会，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结局，但必须重视经过。 不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子进修的经过，了解他们在学校的进修情况，和在校的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的进修，更要关心孩子的想法状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒衷乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习性，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的经过。 家长和孩子多沟通和交流。沟通的时候，我们俩像朋友一样聊天，很轻松，也很高兴，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。忍让他的合理性错误，不要遏制特点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。说到底，我们家长要及时引导、鼓励、督促。用欣赏的眼光去看待孩子，用表率的力量去激励孩子。
小学四年级家长会发言稿范文3
各位家长，中午好!
开门见山说，对各位家长能在百忙之中抽出时刻来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整职业，进步教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总其中一个句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级职业
我们班共26人，男生12人，女生14人。大部分同学进修积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在进修的经过中还会出现这样那样的难题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造无论兄弟们孩子的美好明天!
(一)品德方面：
我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。虽然他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带物品，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有多少同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好。说到底，在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)进修方面：
我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在进修上也表现的千差万别。全班26同学，进修很好的约10人，较好的约5人，一般的约6人，较不理想的约5人。
二、期中考试
这次期中试题难易程度适中，总分是2300分，人均88多，最高分是99，最低12.5，一人不及格。在这次考试中，存在着这样的难题，一个同学对一再强调的字写错，一个同学很马虎，竟然没看到有着很长横线的题外，其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的进修态度和进修情况。
在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的因此，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘故，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
请关注孩子的进修经过。考试分数只是衡量学生进修的一个指标，而不是唯一指标。相对而言可以说，进修经过的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，然而对语文进修的兴趣不够高，主动性不强，独立思索不够，与同学们交流的习性还没养成，他的进修潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，进修成绩将会无法得到进步。
三、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和进修内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的进修，那对学生今后的进修将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢我认为中年级主要出现了下面内容多少方面的变化：
1、进修内容
从四年级开始，孩子们的进修内容变了。低年级主要是一些非常基础的聪明，只要孩子肯下功夫，一般不成难题。到了中年级，进修的聪明由简单到复杂，从低年级的形象思考向高年级的抽象思考过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思考，从不同角度去考虑难题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的进修。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，因此各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、进修方面
说到进修在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在进修的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是进修技巧改变了。学生的进修不应是一种被动进修，而是一种主动进修。但我们的孩子，大多数都属于一种被动进修，甚至处于逃避进修的情形。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性进修技巧为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种行为了，学生应该是自己主动的去进修，是“我要学”，而不是“要我学。”
因此，有一些学生由于不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的聪明。由于以上改变，因此会出现一部分同学求知欲增强，对聪明追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。因此我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生进修情形两极分化相当严重，有一部分学生的思考是相当活跃的，每个难题都能积极思索回答，如：陈海青同学，他很好动，有时回答难题甚至激动的站了起来，或者是跪在凳子上，当然这是不好的习性，但这孩子课堂效率比较高，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师的思路一起走，课后不用费太多的功夫。
相反的，一部分学生上课时，想法总是游离在课堂之外，也没见他玩物品，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道老师说什么，(赵晨叶，冯琦)也不积极思索难题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而进步自己的进修效率。
四、存在难题
1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答难题时声音都嘶哑了;放学不排队，不按时回家，安全难题令老师担忧。
2、部分学生身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。这样既养成爱乱花钱的坏习性，又对孩子的健壮有害。在这里我要举两个例子，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺尧上学期也爱乱花钱，甚至从家里拿走很多钱，甚至还拿同学的`，在宿舍里也不遵守纪律，确实令我头疼。然而经过几次说服教育，他已经改变了，然而这更离不开家长的配合。
他的家长是这样做的：给他的零用钱再度减少，吃的干粮增多，不是家里没钱，而是要强行改掉他的坏习性，并且也是对他的身体负责。几周下来，只有三四元钱的他，周末竟然还有剩的。再说说陈娜，这一个特别懂事的女孩子，每周家长给的零用钱，多则六七元，少则四五元，从家里走时她总要存两三元下来，一年下来，她存了50多元。好的现象希望继续发扬光大，戒骄戒躁。
3、习性不好。
有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习性，把学校的物品带回家，买物品的时候再顺手牵羊，拿其他同学的物品用。扰乱了我们正常的教学秩序。孩子交到我手里了，她就像我的孩子一样，我决不允许坏习性再滋生。我允许孩子犯错误，但必须得改正。
4、作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不领会：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢因此，当无论兄弟们在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能难题解决的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到无论兄弟们的手机上。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，进修缺乏主动性，尤其是个别男生。因此成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但由于态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。
这一类的孩子中不乏聪明的人，因此目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的进修怎么不吃力呢等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢他们的成绩和进修的情形真的能突飞猛进吗以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试经过中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还特别潦草。导致考试成绩直线下滑。因此，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的进修态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始!
5.自信心严重不足
特别是一部分进修有困难的同学，由于进修跟不上趟，对进修失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的难题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
五、对家长的几点希望
无论兄弟们把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他聪明与技巧，教给他做人的道理。但由于班级人数多，因此职业中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的
小学四年级家长会发言稿范文4
各位家长：
大家好!非常感谢你们能抽出宝贵的时刻来参加这次家长会。
一个孩子承载着一个家庭的希望。今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的进修道路上，能走得更加顺畅。
有人说：“四年级决定孩子的一生。”可见，这个阶段非常重要。确实，四年级是孩子进修习性、进修态度逐渐定型的重要阶段，是进修成绩开始分化的时期。因此，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班,今天召开家长会都是出于这方面的考虑。
这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的进修习性，保持良好的进修习性最终会使孩子的学业取得成功。家长一定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。
一、 语文情况分析：
低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。 低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，进修轻松，因此看不出孩子进修力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。
造成成绩分化的缘故：
1、内容趋向复杂化。
2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。
3、—些孩子想法松懈，对自己放松要求。
4、孩子的基础打得不扎实。
针对这些缘故，我们要采取一些 对策：
1、重视起来，更加重视。
老师、家长要告诉学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。 而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的进修会变得更加顺利。语文方面，四年级和六年级考试的模式相似，只是内容要深一点，面要广一点。相反，如果成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的进修也会越来越困难。因此，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。
2、根据失分缘故，想想办法。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥。在这里，我想说的是，你先了解一下缘故，再做出反应。 是粗心是该背、该积累的聪明没有背熟还是阅读题不会分析作文写得不够具体、生动
(1)如果是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最终没有办法跟上其他同学。
(2)、由于想法松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。
语文、英语要积累的聪明较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时刻陪孩子，多做一些沟通和交流。在教育孩子时，也要注意方式技巧，当孩子进修马虎时，我们要及时督促，严格教育。同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。
(3)不会审题，阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要缘故。因此，要教孩子学会动脑筋，然而，并不是认真看书、写作业，就等于会动脑筋。低年级的进修，记忆模仿性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但现在，即使在那些要求记忆、模仿的进修内容里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的影响。如果孩子没有注意到这一点，还是采用死记硬背的方式进修，那么现在，随着这些影响所占比例的增加，以及进修内容的加深，孩子的进修成绩就可能会每况愈下了。
(4)、作文有困难怎么办其实，作文写得好不好，和技巧指导有一定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书!教育家苏霍姆林斯基曾经说过，让学生变聪明的技巧，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。当然，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功，要持之以恒。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力当然，看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生，我们鼓励看一些校园文学，聪明类的书籍，少年版名著名篇，中外杰出名著名篇都可以去尝试看看。
去年，我教六年级毕业班，一些孩子在去报名初中学校时碰到了一些情况，在这里我也顺便说一下。比如：有的孩子有偏科的现象，或者是某一阶段进修不努力，有一门课成绩单上的成绩没有达到杰出，在报一些初中学校的时候，直接被拒绝了。因此，家长要关注孩子每一阶段的进修情况。虽然，进修的目的并不仅仅是为了升学。但这也一个现实的难题。
二、最终，谈谈这一个月来这个新组成的班级一些其他方面的情况。
我们班共有学生54人，其中男生26人，女生28人。这学期开学到现在，我对我们班级学生的总体表现评价是：大多数学生比较乖巧听话，进修态度比较端正，特别是作业书写都很整洁，早上老师没来教室时，一部分孩子已经在看课外书了，会自主进修。打扫卫生认真负责，责任觉悟比较强。
1、少数学生比较贪玩、进修被动，比如订正本不会主动上交，背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学还背不出。
2、听课习性有待进步，包括听和讲两个方面。听要专注，和老师有交流。同学讲的时候，要判断对错，要思索，要取长补短。这一点比较欠缺。另外，普遍胆子小，上课发言不积极。
3、部分孩子自理能力要进步，自己的进修用品管不牢，作业本交没交不知道，不会收拾物品。这些习性应该在一、二年级时就要培养好的。这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。我们要关心孩子，但有些地方该放手还是要放手，在放手之前，你要先教会他。据说一种行为坚持21天，就会变成习性。
4、一些孩子行为不太文明，做事不考虑后果。我不是那种墨守成规的人，我认为孩子应该要有自己的特点的张扬与进步，活泼一些更好，然而要建立在遵守纪律，文明做人做事的基础上，之前一些孩子很调皮，下课时追逐打闹，我一般都是和他讲道理。告诉他们走廊上人多，要注意安全。然而，最近发生的几件事务，我想不能用调皮来形容了：有4个孩子多次把饭倒在地上;10个孩子把高锰酸钾从4楼上往下倒，有的连同杯子一起扔下去。这些孩子说大不大，说小也不小了。恳请家长教育孩子：凡事都有一个度。另外，要明辨是非，告诉他你认为错的事务，有再多的人去做，也不应该跟风。我想这样才是聪明的孩子。
各位家长，学生的成长和进步，离不开教师的辛勤奋动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了一个多月，对这些孩子只能说有一个初步的了解。每一天都感觉很忙碌，说实话比教毕业班还辛苦。不过，我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创新出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧!最终再次感谢各位家长能抽出宝贵的时刻来参加家长会。
小学四年级家长会发言稿范文5
各位家长、各位老师: 你们好
我是莫某某的妈妈/爸爸。很荣幸能在大家面前说说我的孩子。
我的孩子成绩还不错，可见他真正的努力进修了。(说一下他在家里的进修情况以及个方面表现)
孩子们已经长大了，有了自己的想法和看事务的技巧。我甚至不知道应该把你们当作孩子还是大人。也许你们是两者之间吧。其实我更愿意当你们的朋友，毕竟这样的少年时代我也曾经经历过。
然而我们在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年时代，高兴而有充满疑惑的看着这个缤纷的全球。
讲一下你们曾经发生的故事，或者讨论的难题。
说一个他帮助你的事务。接着说:我的孩子大了，我觉得我越来越需要他的帮助。他的领会，甚至他的照顾，比如下班时，他对我的问候。也许一个眼神，也学只是轻轻拍拍我的肩膀什么也没有说。我也感到了孩子对我的艰辛的领会。和对我默默地支持。
我们家长对孩子的要求更多的是进修上的。可能有的严厉，有的用给你们用物质许诺。然而，我对家长的领会不仅仅如此。我今天要说一句，所有爸爸妈妈可能从来没有说出来的话。我爱你们，我们更希望你们能高兴的成长
小学四年级家长会发言稿范文6
各位家长、各位老师: 你们好
我是莫某某的妈妈/爸爸。很荣幸能在大家面前说说我的孩子。
我的孩子成绩还不错，可见他真正的努力进修了。(说一下他在家里的进修情况以及个方面表现)
孩子们已经长大了，有了自己的想法和看事务的技巧。我甚至不知道应该把你们当作孩子还是大人。也许你们是两者之间吧。其实我更愿意当你们的朋友，毕竟这样的少年时代我也曾经经历过。
然而我们在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年时代，高兴而有充满疑惑的看着这个缤纷的全球。
讲一下你们曾经发生的故事，或者讨论的难题。
说一个他帮助你的事务。接着说：我的孩子大了，我觉得我越来越需要他的帮助。他的领会，甚至他的照顾，比如下班时，他对我的问候。也许一个眼神，也学只是轻轻拍拍我的肩膀什么也没有说。我也感到了孩子对我的艰辛的领会。和对我默默地支持。
我们家长对孩子的要求更多的是进修上的。可能有的严厉，有的用给你们用物质许诺。然而，我对家长的领会不仅仅如此。我今天要说一句，所有爸爸妈妈可能从来没有说出来的话。我爱你们，我们更希望你们能高兴的成长。
小学四年级家长会发言稿范文7
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
开头来说感谢大家百忙中抽出宝贵的时刻准时参加这个学期第一次的家长座谈会。
一、学生概况：
这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生职业认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。
1、一直表现杰出的有：
2、在进修方面取得进步的有：
3、进修成绩下降的是：
4、需努力的有：
5、需要养成良好习性的有：
希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习性。
今天我想借此机会，和家长们探讨一下教育对策。
二、召开这次家长会的目的
为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
三、职业想法：
一切以进步学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的进步。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在进修方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿难题由家长解决，而教育难题全部由教师去管。这种见解是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生进修成绩好，而有的学生进修成绩差一些呢这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么怎样能做一个称职的家长，在品德，性格，进修方面对孩子进行良好的教育和影响呢
四、几点建议：
1、家长要注意培养孩子良好的品德习性，对孩子的道德品德、良好习性的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
2、家长要多一些时刻和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的诚恳交流。往往一个学生进修的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的进修情况，在学校的表现，和学生共同制订进修目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的进修，对学生的进修经过进行管理，了解孩子什么时刻该上学，什么时刻放学，一天进修多长时刻，有没有完成老师布置的作业。
3、要给孩子创新一个良好的进修环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，进修上我们有使不上劲，这不是为难我们么我说不是这样，学生进修的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的进修环境。
4、在学生的进修方面多与教师进行交流。家长了解学生的进修情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。因此要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦灵魂的人将来能在社会中站稳脚跟吗并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。因此对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，无论兄弟们的孩子，培养成进修勤奋，质量优良的杰出人才。
6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。
7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。
8、多给孩子买些书籍，规则上老师介绍的书都有很大的阅读价格，完全不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》，对孩子就很有益处，可以说对孩子是一种想法上的启迪。
9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关心他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种交流，以便双方联合共同教育孩子。
10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习性。
11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时也可以为他们提供习作素材。
12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、天然。
13、给孩子自己的空间，让孩子了解民族大事，了解外面的精妙全球，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。
14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随便打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子认为：一切事务可以用武力解决。
15、时刻提醒孩子注意安全。
以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出宝贵意见。
感谢各位家长对我班职业的支持，我会尽的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。
小学四年级家长会发言稿范文8
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
开头来说感谢大家百忙中抽出宝贵的时刻准时参加这个学期第一次的家长座谈会。
一、学生概况：
这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生职业认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。
1、一直表现杰出的有：
2、在进修方面取得进步的有：
3、进修成绩下降的是：
4、需努力的有：
5、需要养成良好习性的有：
希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习性。
今天我想借此机会，和家长们探讨一下教育对策。
二、召开这次家长会的目的
为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
三、职业想法：
一切以进步学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的进步。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在进修方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿难题由家长解决，而教育难题全部由教师去管。这种见解是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生进修成绩好，而有的学生进修成绩差一些呢这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么怎样能做一个称职的家长，在品德，性格，进修方面对孩子进行良好的教育和影响呢
四、几点建议：
1、家长要注意培养孩子良好的品德习性，对孩子的道德品德、良好习性的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
2、家长要多一些时刻和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的诚恳交流。往往一个学生进修的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的进修情况，在学校的表现，和学生共同制订进修目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的进修，对学生的进修经过进行管理，了解孩子什么时刻该上学，什么时刻放学，一天进修多长时刻，有没有完成老师布置的作业。
3、要给孩子创新一个良好的进修环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，进修上我们有使不上劲，这不是为难我们么我说不是这样，学生进修的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的进修环境。
4、在学生的进修方面多与教师进行交流。家长了解学生的进修情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。因此要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦灵魂的人将来能在社会中站稳脚跟吗并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。因此对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，无论兄弟们的孩子，培养成进修勤奋，质量优良的杰出人才。
6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。
7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。
8、多给孩子买些书籍，规则上老师介绍的书都有很大的阅读价格，完全不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》，对孩子就很有益处，可以说对孩子是一种想法上的启迪。
9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关心他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种交流，以便双方联合共同教育孩子。
10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习性。
11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时也可以为他们提供习作素材。
12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、天然。
13、给孩子自己的空间，让孩子了解民族大事，了解外面的精妙全球，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。
14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随便打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子认为：一切事务可以用武力解决。
15、时刻提醒孩子注意安全。
以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出宝贵意见。
感谢各位家长对我班职业的支持，我会尽最大的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。
小学四年级家长会发言稿范文9
各位家长:
大家好!非常感谢你们能抽出宝贵的时刻来参加这次家长会。
一个孩子承载着一个家庭的希望。今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的进修道路上，能走得更加顺畅。
有人说:“四年级决定孩子的一生。”可见，这个阶段非常重要。确实，四年级是孩子进修习性、进修态度逐渐定型的重要阶段，是进修成绩开始分化的时期。因此，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班,今天召开家长会都是出于这方面的考虑。
这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的进修习性，保持良好的进修习性最终会使孩子的学业取得成功。家长一定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。
一、 语文情况分析:
低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。 低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，进修轻松，因此看不出孩子进修力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。
造成成绩分化的缘故:
1、内容趋向复杂化。
2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。
3、—些孩子想法松懈，对自己放松要求。
4、孩子的基础打得不扎实。
针对这些缘故，我们要采取一些 对策:
1、重视起来，更加重视。
老师、家长要告诉学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。 而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的进修会变得更加顺利。语文方面，四年级和六年级考试的模式相似，只是内容要深一点，面要广一点。相反，如果成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的进修也会越来越困难。因此，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。
2、根据失分缘故，想想办法。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥。在这里，我想说的是，你先了解一下缘故，再做出反应。 是粗心是该背、该积累的聪明没有背熟还是阅读题不会分析作文写得不够具体、生动
(1)如果是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最终没有办法跟上其他同学。
(2)、由于想法松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。
语文、英语要积累的聪明较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时刻陪孩子，多做一些沟通和交流。在教育孩子时，也要注意方式技巧，当孩子进修马虎时，我们要及时督促，严格教育。同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。
(3)不会审题，阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要缘故。因此，要教孩子学会动脑筋，然而，并不是认真看书、写作业，就等于会动脑筋。低年级的进修，记忆模仿性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但现在，即使在那些要求记忆、模仿的进修内容里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的影响。如果孩子没有注意到这一点，还是采用死记硬背的方式进修，那么现在，随着这些影响所占比例的增加，以及进修内容的加深，孩子的进修成绩就可能会每况愈下了。
(4)、作文有困难怎么办其实，作文写得好不好，和技巧指导有一定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书!教育家苏霍姆林斯基曾经说过，让学生变聪明的技巧，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。当然，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功，要持之以恒。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力当然，看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生，我们鼓励看一些校园文学，聪明类的书籍，少年版名著名篇，中外杰出名著名篇都可以去尝试看看。
去年，我教六年级毕业班，一些孩子在去报名初中学校时碰到了一些情况，在这里我也顺便说一下。比如:有的孩子有偏科的现象，或者是某一阶段进修不努力，有一门课成绩单上的成绩没有达到杰出，在报一些初中学校的时候，直接被拒绝了。因此，家长要关注孩子每一阶段的进修情况。虽然，进修的目的并不仅仅是为了升学。但这也一个现实的难题。
二、最终，谈谈这一个月来这个新组成的班级一些其他方面的情况。
我们班共有学生54人，其中男生26人，女生28人。这学期开学到现在，我对我们班级学生的总体表现评价是:大多数学生比较乖巧听话，进修态度比较端正，特别是作业书写都很整洁，早上老师没来教室时，一部分孩子已经在看课外书了，会自主进修。打扫卫生认真负责，责任觉悟比较强。
但难题同时也是存在的，主要难题有:
1、少数学生比较贪玩、进修被动，比如订正本不会主动上交，背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学还背不出。
2、听课习性有待进步，包括听和讲两个方面。听要专注，和老师有交流。同学讲的时候，要判断对错，要思索，要取长补短。这一点比较欠缺。另外，普遍胆子小，上课发言不积极。
3、部分孩子自理能力要进步，自己的进修用品管不牢，作业本交没交不知道，不会收拾物品。这些习性应该在一、二年级时就要培养好的。这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。我们要关心孩子，但有些地方该放手还是要放手，在放手之前，你要先教会他。据说一种行为坚持21天，就会变成习性。
4、一些孩子行为不太文明，做事不考虑后果。我不是那种墨守成规的人，我认为孩子应该要有自己的特点的张扬与进步，活泼一些更好，然而要建立在遵守纪律，文明做人做事的基础上，之前一些孩子很调皮，下课时追逐打闹，我一般都是和他讲道理。告诉他们走廊上人多，要注意安全。然而，最近发生的几件事务，我想不能用调皮来形容了:有4个孩子多次把饭倒在地上;10个孩子把高锰酸钾从4楼上往下倒，有的连同杯子一起扔下去。这些孩子说大不大，说小也不小了。恳请家长教育孩子:凡事都有一个度。另外，要明辨是非，告诉他你认为错的事务，有再多的人去做，也不应该跟风。我想这样才是聪明的孩子。
各位家长，学生的成长和进步，离不开教师的辛勤奋动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了一个多月，对这些孩子只能说有一个初步的了解。每一天都感觉很忙碌，说实话比教毕业班还辛苦。不过，我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创新出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧!最终再次感谢各位家长能抽出宝贵的时刻来参加家长会。
小学四年级家长会发言稿范文10
尊敬的各位家长：
大家下午好!今天，还是由于孩子们的缘故，我们大家走进了双土九年制学校，走进了四(2)班的教室，开门见山说，对各位家能在百忙之中抽出时刻来参加这次家长会表示衷心的感谢!看着大家熟悉的面孔，我感
