刘大哥讲话理太偏教案？
教学目标
- 让学生了解刘大哥讲话理太偏的故事背景及人物特点。
- 培养学生阅读领会能力,进步学生的语言表达能力。
- 培养学生热爱生活、关注社会现象的觉悟。
教学重点
- 领会刘大哥讲话理太偏的故事务节。
- 分析刘大哥的性格特点。
教学难点
- 深入领会刘大哥讲话理太偏的缘故。
- 学会从故事中提炼出生活哲理。
教学经过
导入新课
（1）教师简要介绍刘大哥讲话理太偏的故事背景。
（2）播放刘大哥讲话理太偏的视频片段，激发学生的进修兴趣。
讲解故事
（1）教师引导学生阅读课文，了解故事务节。
（2）分析刘大哥的性格特点，如固执、偏执等。
课堂讨论
（1）学生分组讨论：刘大哥讲话理太偏的缘故是什么？
（2）各小组派代表发言，分享讨论成果。
深入领会
（1）教师引导学生思索：刘大哥讲话理太偏的故事给我们带来了哪些启示？
（2）学生结合自身实际，谈谈怎样克服固执、偏执的性格。
拓展资料与作业
（1）教师拓展资料本节课所学内容，强调刘大哥讲话理太偏的故事寓意。
（2）布置作业：以“我眼中的刘大哥”为题，写一篇作文。
教学反思
本节课通过讲解刘大哥讲话理太偏的故事,让学生了解到固执、偏执的性格特点及其危害，在教学经过中，教师注重引导学生思索，培养学生的阅读领会能力和语言表达能力，通过课堂讨论，让学生学会从故事中提炼出生活哲理，进步学生的综合素质，在今后的教学中，教师将继续关注学生的个体差异，激发学生的进修兴趣，进步教学质量。？
