反问句，反问句改陈述句的技巧
篇文章给大家分享反问句，以及反问句改陈述句的技巧对应的句子，希望对各位有所帮助。
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问句五零句
、有这样的也许吗？
、你们怎能破坏环境呢？
、地球莫非不是圆的吗？
、激蔽猜莫非你觉得自个对吗？
、莫非那条街不热烈吗？
、谁会不爱自己的故乡？
、你怎能这样蛮横无理呢？
、报纸有这么大的魔力吗？
、明型数学难道是学而无用的？
零、谁会不爱自己的祖国呢？
一、难道学英文是没用的吗？
二、难道我们能浪费时刻吗？
三、冬天到了，春天还会远吗？
四、谁不为祖国的进步而自豪？
五、这么远，箭哪能射得到呢？
六、难道孙悟空的本领不大吗？
七、大家怎么能不明白他的心意？
八、我怎能会忘记我俩的友情呢？
九、莫非你以为没有这样一回事？
零、谁能不为春天的到来而欢欣？
一、难道这件事大家都不同意吗？
二、咱们怎能忘记教师的循循善诱？
三、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
四、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
五、生活难道不是最秀丽的经历吗？
六、全球上最动听的语言不是汉语吗？
七、大千全球，哪里没有野花的倩影？
八、字典莫非不是咱们的严师诤友吗？
九、怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
零、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
一、谁并盯能不为运动员夺金牌欢欣鼓舞？
二、这么重的物品，我怎样拎得动呢？
三、难道我们不应该进修他的灵魂吗？
四、别人能做到的事，难道我们不能做到？
五、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗？
六、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
七、不耕耘怎样有收成？不进修怎会有常识？
八、听了老师的一席话，小刚脸怎能不红呢？
九、都是你自个找的，我怎样帮得了你的忙？
零、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
一、他呀！都老头子了，还订这些物品干什么呀？
二、不劳动，连棵花叶养不活，难道这不是真理吗？
三、我千千万万个普通人，不是恰是这样的野花吗？
四、难道顽强拼搏的运动员不是我们进修的榜样吗？
五、如果我们也能像水滴那样，有什么事务做不成呢？
六、现在的条件这么好，难道我们不应该好好进修吗？
七、大众怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来？
八、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘？
九、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢？
零、居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗？
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么是反问句？
问句就是用疑问的句式，表达肯定的见解。反问句表面看来是疑问核档的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起大众的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。具体如下：
、就是把答案藏在难题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明喊缺知故问）。
、反问句小编觉得时正常情况下用问号，而有些独特的句子也可以用感叹号。
、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
、反问的影响是加强语气,把本来已确定的想法表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且情感色彩更为鲜明。
、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感郑氏辩情，或肯定或否定，且只问不答。
问句与疑问区的区别：
、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的？
、反问句是一种修辞技巧，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢？（意思是你不能这样。）
、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出难题，自己提问自己回答，就叫做反问句。
问句有哪些
.当土夫子，难道就不需要文化聪明了吗？——强调当土夫子也需要文化聪明。
.”那怎么是一样的呢？”—-说话者在强调那是不一样的。
.难道我们能浪费时刻吗？——强调要珍惜时刻，突出时刻的重要性。
你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。逗败
.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
.晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）
.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？
零.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
一.你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做肢吵作业。
二.为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》
三.报纸没有这么大的魔力吗？——强调报纸有这么大的魔力。
四.难道我们不应该进修他的灵魂吗？——强调我们该去进修他的灵魂。
点：
常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。
此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道怎么这么……除了反问词，还要在最终加上语气词如：呢吗……而且为了表示与陈述句的区别，还要在最终加上问号（？）。
通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。
问和设问的区别:设问和反问都是无疑而问，然而有明显的区别：设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出难题，引起注意，启发思索；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的想法。设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问寓答于问，有问无答。
强语气，更明显的表达出自己所要表达的物品。
常使用反问句的人语言攻击性较山饥颤强，自我保护觉悟比较强烈。这可能是一种自卑的表现，在与异性的交流中显得尤为突出。这在择偶经过中也会产生负面的影响，因此建议在日常生活中不要频繁使用反问句。
问就是通过思索使自己的想法更确定。
就是说，他认为自己的想法不确定，还需要思索，还可以反驳，还有转机。
此，大众都说反问是不自信的表现。
如果都自信了，那就没思索了，没反驳了，没转机了。
么是反问句呢？
问句就是用疑问的句式，表达肯定的见解。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起大众的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。具体如下：
、就是把答案藏在难题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
、反问句小编觉得时正常情况下用问号，而有些独特的句子察差悔也可以用败正感叹号。
、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
、反问的影响是加强语气,把本来已确定的想法表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且情感色彩更为鲜明。
、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的情感，或肯定或否定，且只问不答。
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问句与疑问区的区别：
、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的？
、反问句是一种修辞技巧，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已庆简经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢？（意思是你不能这样。）
、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出难题，自己提问自己回答，就叫做反问句。
考资料来源：百度百科-反问句
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