公筷公勺的作文拓展资料
公筷公勺的作文拓展资料 第一篇
全旗各族群众朋友们：
新冠肺炎疫情发生以来，全旗各族群众众志成城、守望相助，自觉配合疫情防控，取得了很好的成效。通过此次新冠肺炎疫情，让我们深刻的认识到大家的用餐习性很容易造成病菌扩散。为促进全民养成安全、健壮、文明的用餐习性和生活方式，防止病毒在餐桌上蔓延，防止病从口入，我们倡议：
一、桌上有“公筷公勺”。家庭聚餐、酒店餐厅、单位食堂做到“一菜一筷，一汤一勺”，设置“公筷架”，各归其位，使公筷公勺成为餐桌上的“常客”。酒店餐厅、单位食堂加强公筷公勺等餐具的消毒职业。
二、主动用“公筷公勺”。聚餐时主动使用公筷公勺，是对自己和他人健壮负责，用公筷为他人夹菜，是对他人的`尊重。公筷夹菜、公勺舀汤，既干净卫生，又能防止病菌传播。导绿色节俭的生活方式，主动打包剩余饭菜，倡让“小餐桌”带动“大文明”。
三、宣传好“公筷公勺”。积极主动向身边亲朋好友宣传使用公筷公勺的好处，带动更多人培养公筷公勺觉悟。单位、酒店、学校集体食堂要带头推广普及公筷行动，餐饮服务行业主动提供公筷公勺，提醒使用公筷公勺，并通过标语、海报、餐桌提示牌等方式进行广泛宣传。
健壮用餐非小事，一筷一勺见文明。让我们立即行动起来，主动使用“公筷公勺”，守护“舌尖上的安全”，共同倡导就餐新风尚，养成健壮好习性！
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第二篇
广大市民朋友们：
新冠肺炎疫情发生以来，广大市民群众众志成城、守望相助，自觉配合疫情防控，全市疫情防控形势总体向好。但随着这次新冠病毒的肆虐，我们要清醒地认识到，筷来箸往很容易为病菌扩散打开方便之门，我们需要开始改变。因此，为既沿袭优良传统习俗，又养成文明卫生习性，市爱国卫生运动委员会决定启动“文明餐桌·公筷公勺行动”并向全体市民倡议：
主动要
争做“文明餐桌·公筷公勺行动”的引领者。单位集体食堂、酒店餐厅、饭店要大力宣传文明餐桌行动，以小桌卡、墙贴等醒目标识提醒用餐者使用公筷公勺，营造浓厚的文明用餐气氛，礼貌劝导用餐者使用公筷公勺，把公共食堂（餐厅）打造成为使用公筷公勺的文明窗口。全市各级各单位要宣传引导单位职工、行业从业人员和社会群体践行文明餐桌行动，倡导健壮文明用餐“一菜一筷、一汤一勺”，各取所食，杜绝浪费，形成广泛社会效应。
主动用
争做“文明餐桌·公筷公勺行动”的践行者。使用公筷公勺，是对自己的健壮负责，也是对他人的尊重和关爱。个人用餐要主动使用公筷公勺，自觉使用公筷夹菜、公勺取汤，从我做起践行文明餐桌好习性。要积极向身边亲朋好友宣传使用公筷公勺，倡导绿色节俭的生活方式，按需取食，光盘行动，餐后主动打包剩余饭菜，影响更多人形成使用公筷公勺觉悟。
主动推
争做“文明餐桌·公筷公勺行动”的倡导者。从我做起，养成使用公筷公勺的好习性。倡导注重个人用餐卫生，餐前洗手并自觉使用公筷公勺，科学配餐，营养饮食，以实际行动宣传使用公筷公勺的好处，带动更多的亲朋好友参与其中，让卫生、文明的用餐方式惠及个人健壮，用“小餐桌”带动“大文明”，做“公筷行动”的倡导者。
市民朋友们，就餐使用公筷公勺，既保护自己，也保护他人，更彰显社会责任。让我们共同努力，让使用公筷公勺固化为健活习性，成为一种文明礼仪。多一双公筷，多一些健壮，多一份文明。让我们一起行动起来吧！
倡议人：
日期：
——公勺公筷文明用餐倡议书优选五篇
公筷公勺的作文拓展资料 第三篇
同学们：
我想问问大家，你有没有试过打好饭后却由于餐桌上堆满了饭堂阿姨来不及回收的盘子而找不到就餐的位置呢你有没有曾经端着热腾腾的饭菜走到饭桌旁时，却因看到别人摆放在桌上的剩饭剩菜而大倒胃口呢又或者，由于饭堂里有阿姨来收盘子，吃饱饭后你就心安理得地甩手离开呢
相信在场的很多同学都有过这样的经历。我觉得，饭后不收餐盘这件小事，不仅折射出个人素质，而且有损我们学校的文明形象。若我们到各大高校的食堂或者我们的教工食堂看一看，会发现，每位同学或老师都会很自觉地把餐盘收拾到指定的回收地点。对于个人而言，细微之处可以体现出一个人的质量，回收餐盘这一小小举动便是我们个人素质的充分体现。子曰：“己欲立而立人”，简单来说，你想在自己吃饭时候能有一个良好的环境，那就从先从自己做起，养成良好的用餐习性，把杂物随盘带走，为下一位用餐者留一个干净的`位置，那么等到我们端着盘子的时候，就不会再因找不到空位而发愁了。古语有云：“一屋不扫，何以扫天下。”我们若从收拾餐盘这一小事做起，从生活中的点点滴滴做起，养成注重细节的习性，那我们良好的道德质量就天然地体现了。文明、优质、和谐、创新是我们学校的办学理念，从自觉回收餐盘出发，不仅有利于建设健壮文明的校园饮食文化，更有利于培养我们文明有礼的个人道德风貌，体现学校整体的灵魂风貌和道德底蕴，如果我们每位学子愿意踏出一小步，那将是我们文明校园建设的一大步!既然大学饭堂是如此，那我们国土学子又怎么做不到呢
我相信，大家都留意过饭堂里有明显张贴着回收餐具的告示。可有几许人是视而不见根本没有落实到行动上如果大家以后在食堂里见到自觉回收餐盘的同学，不要觉得他的行为很傻，不要有那种“别人不回收我也不回收”的心理，让我们一起加入到自觉回收餐盘这个行列中，饭后请有觉悟地提醒自己、提醒身边的同学把餐盘放到回收的指定位置，若有阿姨主动帮忙回收餐盘，也别忘了向阿姨们道声“谢谢”。
亲爱的同学们，勿以善小而不为，细节决定成败，良好的习性是从点滴小事培养起来的，高尚的质量是从日复一日的坚持中体现的。文明在细节中彰显，素质在投足间体现。回收餐盘，举手之劳。正是最细微、最简单的事，最需要我们持之以恒的日日践行。让我们做文明、有素质的国土人，共同营造一个有序的就餐环境，让文明之风传遍到校园的每个角落，自觉回收餐盘，从我做起，从现在做起，从每一餐做起，同学们，让我们用每个人的一小步，去迈出国土的一大步吧!
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第四篇
今天朋友来我家做客，妈妈做了一大盆干锅排骨。我看着香喷喷的食物垂涎欲滴，却突然想起胡老师说要响应公筷公勺行动。
我走进厨房，取了一双公筷说：从今天晚上起，我们家正式开始使用公筷！哎呀！妈妈且慢，应该使用公筷来夹菜。
从我表面看是心平气和，但实际上我内心却是心急火燎啊！你来感受一下：一锅让人垂涎欲滴的美味在桌子上对你喊着：主人！主人！快来吃我！快来吃我呀！可你还得给自己、家人、朋友夹完菜，再插好公筷，才能吃到喷香的干锅排骨，天底下还有比这更让人着急的事吗
第一次使用公筷还真不习性，我一会儿夹一点菜，一会儿刨一口饭，与家人朋友边吃边聊。然而，我们中途竟然把公筷公勺的事忘得一干二净。这时，我突然清醒了过来，于是闪亮登场，将大家又引回了使用公筷的路上。渐渐的，美味的排骨、鲜嫩的土豆、香脆的莲藕都进了我们的肚子。
在用餐经过中，我发现了一件令人非常尴尬的事妈妈用公筷夹了一块排骨就直接送进嘴里。不！妈妈！我想阻止，却还是被妈妈领先一步。唉，妈妈，这是公筷呀！对于无论兄弟们这种使用公筷的方式，我真是无言以对。
晚饭后，我们坐在沙发上。我暂停了妈电视剧，好奇地问：妈妈，你用公筷的感受是什么妈妈满脸嬉笑地回答：好是好，就是有点麻烦。嗯，我觉得也是有点不方便，何况还是面对美味的干锅排骨呢！
我推了下爸爸，爸爸，你呢我觉得吧，爸爸平静地对我说，在这个非常时期，为了彼此的健壮，用公筷还是很好的。
我们家一定会将公筷公勺行动践行到底，坚持这种更健壮的生活方式！
公筷公勺的作文拓展资料 第五篇
暑假来了，按照秋假前的规划，我们准备去苏州城住上一天，这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上，妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆，准备明天就住在哪儿。
时刻过得真快，一觉起来，我已坐开往苏州的车子，司机爸爸以一四零码的速度在高速公路上行驶，一眨眼，我们的车子就到达了苏州。
开始找宾馆了，我们随着公路上牌子的指示，竟然开到了人家种菜的田地里，天哪！眼前出现的只是一大片的庄稼，路的`两边都是一大片一大片的稻田，就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后，我们的车就急速掉头，开始了第二次寻找，我们问了许多路人，根据他们的指示，我们竟开到了正在修路的地方，那里满是灰尘，远看就像一片沙漠，根本没有宾馆，我们在失望中穿梭在马路上，我们过了一座桥，忽然，五个大字呈现在我们眼前：五洲大饭店。找到了！ 找到了！正当我们欢呼的时候，爸爸指了指车水马龙的街道，说：“这儿太吵了，不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程，此时此刻，我们已经累得受不了了。可是没办法，晚上总不能睡车上把
终于，经过了许多考验的我们，找到了一家既高质量又便宜的宾馆，这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事，此话说得好，坚持就是胜利。现在，别提我们有多高兴了！
——植树作文作文
公筷公勺的作文拓展资料 第六篇
今天作文课上，老师带我们玩儿投筷入瓶的游戏。
老师先把我们分成两队，我们的对手一队少一个人，因此让一个家长代替。
游戏开始了，只见一队的刘小明上场了，他灵魂抖擞，来到瓶子前，搓了搓手，不慌不忙地拿了一根筷子慢慢提起来对准瓶口（距瓶口一巴掌远）一撒手，只听当当 两声，进了！一队的同学欢呼起来，掌声、加油声震耳欲聋。接着，刘小明又开始投筷了，咳！第二根和第三根也都进了。我们队的队员都很着急，大家瞪着眼看 着，心想千万别再进了！于是不谋而合地顺带出了“漏油！漏油……”刘小明拿起最终一根筷子，轻轻松松地提起来一松手，又听见当当两声，又进了。我气得直跺 脚。接着我队的王家琪上场了，他不慌不忙地走过去，拿起筷子，当一声筷子掉在桌子上，没进！我队同学一声叹息。第二次他先在衣服上蹭蹭手心，又拿起一根粉 笔，往右手手指上抹了抹，接着瞄准瓶口，当当进了！我队同学兴奋起来“加油”！“加油”！喊声不断。接着，三次四次都进了！“四投三中！”我大声地喊到。
轮到我了，我提心吊胆地走上前，心里默默地祷告：“要进，要进……”我拿起筷子，投了下去。哎！没进。第二，三次我还是和第一次一样都没进。我听见了同学 们的叹气声。我想总该给我们 组挣点分吧。第四次，我屏住呼吸一撒手，终于投进了一个。我的天，我总算没剃光秃，这时我听见队友们说：“艾忻行，终于进 了！”我低着头回到位子上心里总在想为什么别人能四投四中，而我……
同学们左一个右一个的上场，有的全中了，有的一个都没中，还的四投两中……
游戏继续进行着，跺脚声，欢呼声，叹息声，交织在一起。加油声，漏油声，此起彼伏。最终我队以一五比一七屈居第二。
游戏结束了，我觉得有些事真是看着容易做着难呀！
——公筷公勺作文一零篇
公筷公勺的作文拓展资料 第七篇
随着妈一声吆喝，伴着窗外阵阵的虫鸣，晚饭开始了。我拿起放在桌上的一双筷子，正准备夹菜时，爸爸开口了：
“你筷子怎么这么拿的！”
这是带着少有的严厉的话语。
我低头看了看自己的筷子，并没有什么不对啊，两个放入口中的筷头对得齐齐的。我犹疑着，把手又握到了筷子的上面一点。“这下应该对了吧。”我闷闷地想着。
“还是不对！”
爸爸终于忍不住了，走到了我的旁边，硬生生地把我的手指扳了过来。天啊！这可让我怎么吃饭呀爸爸给我纠正的技巧在我看来是那么奇怪。我的手指头像一条条虫子，横七竖八的，我动了动，连汤里的一块玉米也夹不起来。可是爸爸却熟练地夹起一块蛋，给我做着示范。
“这种拿筷子的技巧真奇怪！我还是用我自己的技巧好。”我不满地嘟哝着。爸爸笑了：“这种拿筷子的技巧是你奶奶教我的，也是你太太教给你奶奶的，可以说，这个技巧是祖传下来的。到我这一代，会的人只有两个了，也只有你大爸爸和我。而你大爸爸又不注意你哥哥拿筷子时的姿势，因此要想把这种技巧传下去，就只能你会了。”
我似懂非懂的点了点头，明白了什么，但似乎也感伤了什么……
“其实，人生也如一双筷。筷子，是一双的，告诉我们要团结；筷子，是直的，告诉我们要行得正坐得端；筷子，按这种方式来，是不可能一夹一大把的，也告诉我们做人不可以贪心。筷子，难道也不是执着的象征吗那两根细细长长的木条，坚定地向一棵菜伸去，一次又一次，直到夹起来，放进嘴里。人生宛若一双筷，做最认真的自我。”
虫鸣渐渐消失，而我，正在思索。那渺远的萧魂，从远方传来……
公筷公勺的作文拓展资料 第八篇
广大群众朋友们：
新冠肺炎疫情发生以来，全旗各族群众众志成城、守望相助，自觉配合疫情防控，取得了很好的成效。通过此次新冠肺炎疫情，让我们深刻的认识到大家习以为常的用餐习性很容易造成病菌扩散。为促进全民养成安全、健壮、文明的用餐习性和生活方式，防止病毒在餐桌上蔓延，防止病从口入，我们倡议：
一、桌上有“公筷公勺”。
家庭聚餐、酒店餐厅、单位食堂做到“一菜一筷，一汤一勺”，设置“公筷架”，各归其位，使公筷公勺成为餐桌上的“常客”。酒店餐厅、单位食堂加强公筷公勺等餐具的消毒职业。
二、主动用“公筷公勺”。
聚餐时主动使用公筷公勺，是对自己和他人健壮负责，用公筷为他人夹菜，是对他人的尊重。公筷夹菜、公勺舀汤，既干净卫生，又能防止病菌传播。导绿色节俭的生活方式，主动打包剩余饭菜，倡让“小餐桌”带动“大文明”。
三、宣传好“公筷公勺”。
积极主动向身边亲朋好友宣传使用公筷公勺的好处，带动更多人培养公筷公勺觉悟。单位、酒店、学校集体食堂要带头推广普及公筷行动，餐饮服务行业主动提供公筷公勺，提醒使用公筷公勺，并通过标语、海报、餐桌提示牌等方式进行广泛宣传。
健壮用餐非小事，一筷一勺见文明。让我们立即行动起来，主动使用“公筷公勺”，守护“舌尖上的安全”，共同倡导就餐新风尚，养成健壮好习性！
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第九篇
我从小就养成了一个坏毛病。我拿筷子都是交叉的，而妈妈他们拿筷子却是把手指夹在筷子里，这就是错误的和正确的。
今天早上吃早餐的时候妈妈注意到了，我用筷子是交叉的。她说我这样夹的不快。谁说不快呀只是不是正确的拿法。你虽然是正确的拿法，然而也不一定比我快呀！妈妈也看我不顺眼，我也看着妈妈不顺眼，急眼了。于是我俩预定吃完晚上饭后举行了一场“筷功”比赛。
下午终于放学了，我开心的回到了家，接着开始写作业。我似乎把比赛这个茬忘了，妈妈也好像不记得了。跟往常一样，吃饭就是吃饭，没有什么比赛。刚吃完的时候，哥哥和妈妈正在谈话的时候我突然想起了这个难题:“我和妈妈还没有一决胜负呢！”于是我叫起了妈妈，让她准备败在我的脚下吧。妈妈突然恍然大悟，她想起了预定的比赛。她也不示弱呀，于是她就来参战。谁当裁判呢就哥哥吧。
第一回合我们来夹花生米，不限时刻，只要把盆里的所有的花生米夹完。谁夹的花生米多就谁赢。其实我知道妈妈一个老鸡，而我一个菜鸡，我肯定比不过我妈手速和冷静，看来我要输了！
开始！我先瞄准一个花生米，接着轻松地把它夹在了自己的盘子里，回头看看妈妈，只见妈盘子里一共有四个花生米了，天啊，妈妈，你这速度也太快了吧！我惊讶的合不上嘴。于是我也不示弱开始继续夹了。先开始我总是一夹一个，一夹一个，真可以说是百发百中。可是到后面我就慢了，由于我越想加速，越想加速就越慢。只有冷静的夹，接着越加越快。只是我还没有做到这一点儿。我夹到了这个，就夹不到那一个；我夹到了那一个，又没有夹到这一个。只见大盘里的花生米都快让妈妈夹完了，而我的盘子里却只有十多少花生米，我真是准备弃权了！
比赛结束后妈妈加了一零零多个花生米，我却只加了二零多少花生米。两极分化呀！太明显了。我不认输，于是我让妈妈再跟我比一场。妈妈骄傲的说:“你弃权吧，就算你今天不睡觉你也比不过我。”而我却觉得不是这样，坚持就是胜利，坚持到最终往往会出现奇迹。于是我和妈妈又比了一场，我输了。我还是不放弃，又让妈妈给我比了一场，我又输了。我和妈妈比了一场，又……
一连比了次，我都输了。然而我觉得我进步了，第一次夹了二零多个，第二次夹了三零多个。第三次夹了四零多个，第四次夹了六零多个，第五是夹了七零多个，的确一次比一次强。而且我发现我的手速逐渐的变快了，而且冷静心理也逐渐的变大了。因此胜负已定，下一局我赢定了。
这一次我和妈妈改夹黄豆，只是难度变大了一点儿。黄豆很多呀！开始比赛了。我夹的一次比一次快，一次比一次好。这次妈妈加了一三三个，我夹了一三三个，而妈妈却给我数的是一三二个。由于她数的时候给我数掉了一个。我觉得妈妈要作弊，由于她夹不过我。这次妈妈输，于是她决定再比一次，这一次是最终一局，这一局决定胜负。我参与了，这一次我一定要赢。
开始了，我使用最快的速度，百发百中的一夹一个，我用最强的冷静心来抵挡紧张的心情，最终盘子里的所有黄豆被我和妈妈夹完了，你猜是谁赢了呢当然是我赢了。坚持到最终一定能出现奇迹的，奇迹就是我赢了。我开心的合不上嘴，上蹿下跳的在屋子里跑来跑去发出欢呼的笑声！哈哈，我这个菜鸡终于胜老鸡了！哈哈！
经过这次的比赛，我拓展资料出:只要坚持到最终就一定能出奇迹的！
公筷公勺的作文拓展资料 第一零篇
在一次餐具宴会上，环保筷和方便筷碰面了，方便筷雪白光亮，而环保筷却穿着一件朴素的外衣。
方便筷先自我关于，它说：“我是方便筷，我非常有光泽，大众也非常喜欢我！”
方便筷看了看环保筷，嘲笑地说：“环保筷大哥呀，你的衣服可真够烂呀。”
环保筷很虚心，没有争辩，而是问了一句：“你为什么全身雪白”
方便筷得意地说：“大众先把毛竹砍下来，用机器做成段，接着烘干，再用硫磺熏两天，这时，我已经成型啦！但这还不够，我还得洗一洗脸——用石蜡抛光，再用焦亚硫酸钠漂一下白，我的脸蛋就白了。如果弄脏了脸蛋，也没关系，用双氧水和焦磷酸钠再洗一洗脸就可以啦！”
环保筷听得毛骨悚然，问：“那你们洗不洗澡，消不消毒呢”
“从来不洗，我都那么白了，还用消什么毒呀！”方便筷高傲自大地说。
环保筷说：“虽然大众很喜欢你，然而你身上有这么多有害的物品，对大众多不好呀，你怎么能恩将仇报呢再说，山上那么多竹子，都变成你们方便筷了，那生态就失衡了，地球就要遭殃啦！”
方便筷听了，羞愧地低下了头，说：“我知道错了，我要脱胎换骨，和方便筷告别，加入你们环保筷的行列！”
一年后，在环保之星评奖晚会上，方便筷和环保筷又碰面了，此时的方便筷已经成为高质量工艺筷了，它们彼此看了看，会心地笑了！
公筷公勺的作文拓展资料 第一一篇
筷子是亚洲人常用的一种饮食工具。有，韩国有……天然也有。然而杭州的一种名叫“天竺筷”的筷子，无论是材料还是样子都与别的地方不一样。
我初次遇见它，是在拱宸桥的活态艺术展示馆中。
在里面逛了一圈后，我发现，这里都是一些精细活儿，什么刺绣，什么编织，都很难的。瞧那“烙筷子”，应该最简单了吧。看那模样，不过是拿一双筷子放在早已印好花纹的板上，这么去走一遭嘛!我喜滋滋地想。
阿姨递来了一双筷子。它不像日式筷子那样上粗下细，它圆滚滚，两头一样粗。身体黄黄的，中间渗出几丝淡青色。我发现了它材料的与众不同，问了阿姨。阿姨说，这是杭州的特色筷子——天竺筷，用的是灵隐后山天竺山上的竹子做的。哦，原来如此。怪不得哩!由于家里用的一般是木筷，很少用到竹筷，小编认为一个杭州人，我竟不知道!
“小朋友，你千万要小心，这板有一百度以上的高温，千万别烫着。”阿姨拍拍我的肩对我说：“哦，对了，别太用力气，也别少用力。用过了力，筷子要焦;少用力了，花样就上不去了!天哪，我竟不知道这普通的筷子中这么多深奥的物品。
我左手扶筷，右手拿压板小心翼翼地推着，我不敢嘀咕一个字，不敢喘一口粗气，深怕影响到它的美观度。
成了!细细的，但一笔一划清清楚楚，这是杭州的三潭印月。再配上黄中带绿的筷身，黑帽子，酷极了!
我把它带回家送给了外公，由于外公用的是刷了油漆的筷子，对人体有危害。外公一看，就说：“这是杭州的特产。早在康熙年间，灵隐的寺庙中就已经在使用了。我国是全球上产竹最多的民族其中一个。竹子比树木长得快，用竹来做筷子节省了木材，也让竹有了用武之地。”
在外公的侃侃而谈中，我长了见识，我明白，咱们杭州的特色并不比别人少，作为杭州人，我还有许多需要去了解，还有许多需要去进修。路漫漫其修远兮!
公筷公勺的作文拓展资料 第一二篇
元元原本是一棵直插云端的大树。可是一天，它被那些砍树工人用电锯砍了下来，“好痛啊！”元元痛苦地大叫一声，直直地倒了下去。
等元元苏醒过来以后，发现自己已经待在一个铁盒子里。“怎么办我怎么变成这样了”元元急得哇哇大哭起来，“别害怕！我们都是从山上被砍下来的，我们的名字叫筷子。”一群筷子急忙安慰着元元，它们又告诉了元元筷子的影响。渐渐地，元元和这些筷子呆久了，名字都叫得出来。
元元可骄傲了！它逢人就说：“我是筷子，天天在饭桌上跳来跳去，可开心了！主人还特别宠我，每天让我尝尽人间美味，接着还给我按摩、洗冷水澡、蒸。”
有一次，主人在元元的腰上贴了一个标签，上面写着“公筷”。晚餐时，元元被主人和客大众不停地拿起来夹菜，但再也没有进过大众的嘴里。“我身上是不是有病毒，会不会要被主人抛弃了”元元难过极了。晚餐结束后，元元趁洗冷水澡的时候问勺子兄弟：“勺哥，我怎么不能到客人的嘴里去了”勺子兄拍拍元元的肩膀，笑着说：“别担心，你升级为公筷了。”“什么是公筷”“就是公用的夹菜筷子，有了你啊，细菌再也不能搭着筷子的顺风车，从一位客人嘴里偷偷溜进另一位客人的嘴里了，你能被选中，就是由于你的身体非常棒！”元元听了勺子的话，顿时高兴得蹦了起来。
从此，元元可爱讲清洁卫生了，不管什么时候见到它都是锃亮锃亮的。
公筷公勺的作文拓展资料 第一三篇
广大市民朋友们：
小小餐桌体现文明。餐桌文明是社会文明的重要体现，承载的不仅是人类的生息，更传承了中华民族的杰出文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的’优良传统，引领文明消费、节约用餐的优良风尚，倡导积极向上、科学健壮的生活方式，经县文明委研究，决定在全县范围内开展文明餐桌行动规划，特发出如下倡议：
一、践行美德。自觉传承文明节俭的中华民族传统美德，坚持厉行节约、反对铺张浪费，争做“文明用餐、节俭惜福”的宣传者、操作者、监督者。
二、绿色消费。不讲排场，不好面子，吃几许点几许，按需点餐。做到不剩饭、不剩菜，吃不完就打包。注重低碳环保，推行“公筷公勺”，拒绝使用一次性筷子。
三、主动参与。机关企事业单位食堂用餐、家庭用餐、个人聚餐要厉行节约，反对浪费。餐饮服务行业要做到食品安全、童叟无欺、诚信经营、优质服务。在餐桌上摆放“文明用餐，节俭惜福”温馨提示牌，引导顾客适量点菜。
四、文明用餐。自觉遵守公共道德规范，用餐时礼让他人，注意他人的用餐感受;公共场所不吸烟，不大声喧哗;讲究用餐卫生，不污染用餐环境。谨记开车不喝酒，酒后不开车。
五、科学饮食。科学搭配，注重营养，追求健壮，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。文明用餐，贵在平时，重在坚持。让我貌同携起手来，从我做起、从现在做起，自觉将“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”落实到行动上，与文明握手、向陋习告别，文明用餐、节俭用餐、安全用餐、卫生用餐，真正守护“舌尖上的文明”。
xxxx单位
二零xx年x月x日
公筷公勺的作文拓展资料 第一四篇
亲爱的同学们：
民以食为天，作为寄宿学生的我们，一日三餐都离不开餐厅，餐厅就餐已经成为大家日常生活的重要组成部分，营造文明、节约、清洁的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们中学生的整体形象。在学校积极建设文明校园职业以来，我们可以深切感受到同学们在文明就餐方面的可喜进步，这些都是大家共同努力的结局，但同时，我们也应该看到，还有极少数同学在就餐中仍然存在一些需要改进的地方，为了让同学们更加明确文明就餐的注意事项，真正做到就餐中人人文明，个个节约，我们发出如下倡议：
一、就餐途中请不要奔跑，不要追逐打闹，安全第一；
二、按顺序排队就餐，不插队，让整齐有序的就餐队伍成为餐厅里一道亮丽的风景线；
三、打饭亲力亲为，没有非常独特的缘故，请不要代人打饭或要求别人带饭；
四、按实际需要点菜打饭，不浪费粮食，做“光盘行动”的践行者；
五、用餐后自觉将餐桌收拾干净，按要求将餐具放在指定的位置，并摆放整齐；
六、不乱扔餐巾纸、包装袋，不随地吐痰，创新清洁舒适的就餐环境；
七、捡到校园卡要及时和失主联系，或交给相关管理人员寻找失主；
八、言行举止文雅大方，一人一个餐盘，一人一份饭菜；
九、尊重餐厅职业人员，文明用语，发现难题，按照正常渠道反映，妥善解决。
同学们，“播下一种习性，收获一种品格”。文明就餐，从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们以就餐中文明、节约的实际行动，来树立属于新时代杰出中学生的良好形象，为创新文明节约的一六八大家园、为我们的健壮成长共同努力吧！
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第一五篇
亲爱的同学们：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，营造清洁舒适的就餐环境，需要我貌同的努力，需要农大的每位学子从点滴做起。让我貌同营造一个良好的.就餐环境，用行动体现自己的文明礼仪，让文明传递。
一.文明就餐，提升素质。餐厅内禁随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣;就餐时注意穿着、言行举止，严禁吸烟喝酒。
二.环保就餐，讲究卫生。减少使用塑料袋、包装盒等餐具，尽量不使用一次性方便筷;讲究就餐卫生，养成良好习性。
三.排队就餐，保障秩序。自觉排队买饭，文明礼让排队，共同创新一个良好、有序的就餐环境。
四.爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人的劳动表现，也是大学生良好个人素质的体现，自觉养成艰苦朴素、合理消费的良好习性。
五.爱护设施，回收餐具。爱护餐厅设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不恶意损坏或丢弃餐具;吃完饭后主动将餐具和杂物带到回收处。
六.尊重他人，合理建议。尊敬职业人员，不侮辱甚至谩骂职业人员;若有建议可及时向餐厅管理人员或者学生会伙委会反映。
河南农业大学学生会
二零xx年四月一六日
公筷公勺的作文拓展资料 第一六篇
白落梅曾写道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。”食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚客、宠臣、普通百姓竞折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂。
古来便有七俗：“柴米油盐酱醋茶”。从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”，火的使用，让人的餐桌走向多元。而这，恰好体现了古大众的创新灵魂。倘若没有创新思考，又怎会有火苗的出现又怎会有火种的保留“食色，性也。”儒家先哲早已道出国人性格真谛。
食物承载的还有大众的性情。广东人好喝汤，正如广东人的性格，温润谦和;四川人爱吃辣，也恰体现了川妹子、川哥哥们豪爽直率;京城烤鸭色泽金黄，制作讲究，不正是京城“老炮儿”们谨慎机智的最好表现吗凡此种种，不一而足。酸甜苦辣咸，五味全。五味构成一桌满汉全席，菜式多样，人也多样，人就是如此多元。
食物上多依附的不乏传统。元旦吃饺子，元宵吃汤圆，端午吃粽子……食物们的名称由于谐音也被用来传递美好愿景——年年有“鱼”，汤“圆”团圆……这些都体现了先大众卓越的聪明以及虔诚的美好祝愿。
然而，正如《月亮的六便士》所言：“任何硬币都有正反面。”在食品德业迅速进步的今天，其背后透露出的一些弊端也引发了大众的恐慌。不知从什么时候起，物难辨好恶，这正折射出今日个别商家眼里唯利是图，罔顾他人安全，实在是“利欲催人万火牛”，悲哉!
所幸民族没有放弃抵抗。食品监管力度的加大、有关法律的出台、执法程序的严格……均在扼杀着不良商家的坏念头。最终，蔽日浮云将被吹薄，也不再会由于“不见长安”而发愁了。
装盛美食的瓷碗，素胚勾勒出细致纹路，碗身描绘艳丽的花，这是民族千年手艺传承，历史沉淀;夹食美食所用木筷，竹香仍溢，挺直坚定，恰如民族性格刚直正义，不阿不谀。
美食折射的，除了文化还有人性;烹饪方式的改进始发于大众的创新思考，源起于人民精益求精的追求;“纵有安全小隐患，重典治理安人心”更是体现了民族的责任心之强大。捧起一碗，执起一筷，于色香味俱全的美食中，歆享特色味吧!
公筷公勺的作文拓展资料 第一七篇
我外婆家有一只小狗，它特别可爱。经常可以看见它在村子里无忧无虑的行走，它白天虽然玩耍，但一到晚上它就会尽职尽责的守望在门口。
它高兴的时候不管遇到什么都会狂叫，即使我丢张写了作文的稿纸，它也要围着它打多少转。这可都凭它的心情，要是它不高兴，就没这么好玩了，它会耷拉着头跟在你后面走，不管你怎样逗它，它都不会吭半声。
小狗小的时候更是活泼可爱，它不会走路时，摔过无数次跤，但总是跌倒了爬起来，功夫不负有心人，小狗几天后就会走路了。这比我们人类还强，我们人类一般要到一岁左右才学会走路。而小狗几天就学会了。这不比我们人类还强吗这个时候的小狗也最好奇，一根鸡毛，一片破布都要追过去看个究竟。
但多少月后它就变成一只杰出的看家狗了。记得有一次，外婆家门口来了四只鸡，它们蹲在泥地上刨坑，刨得外婆家门口都像丢了一样，布满了小小的坑，加上那天又是大晴天，它们刨一会又用翅膀扇几下，刨一会又用翅膀扇几下，搞得边外婆家门口尘土飞扬，我赶走它们，又来了，赶走它们，又来了，真有点不耐烦了。这时小狗来了，我就拍了拍它的背，用手指了指鸡，又朝鸡们丢了一块小石子小狗就朝鸡们冲去，吓得鸡们张开翅膀撒腿就跑，小狗看见鸡们跑也撒开腿在后面追，直到不见鸡们的踪影了才回来。从此这些鸡们一见小狗的背影就逃，再也不敢在外婆家门口刨坑了。
我觉得这只小狗特别可爱，就找来了小时候我穿过的一件衣服，给它穿上，看着这人不人狗的家伙，笑得我肚子都痛了。但更乐的还在后头呢！我把它揪到外婆家的穿衣镜前，要它看自己的样子，它竟摇摇尾巴，点点头，鼻子朝镜子嗅来嗅去，一副臭美的样子，不知有多滑稽。但等到它挨到了冰凉的镜子后，大概知道里面是自己的影子了，就失望的走开了。
今年元旦节这天，外公打电话来，要我们全家去吃狗肉，我就感到有一种不祥的预感，难道外公真的把我的小伙伴杀了，来到外公家后我才知道，狗是让贼炮死了，看着大大众吃狗肉，听着他们夸奖狗肉香话语，我心里说不出是什么滋味。我在想念他想念它的乖巧，想念它曾经给我的欢乐……他们要我也吃，但我一直没有下筷子。我自己的伙伴我能吃吗
公筷公勺的作文拓展资料 第一八篇
广大餐饮企业、市民朋友：
餐桌举止非小事，一筷一勺见文明。“围桌共食、相互夹菜”是我国居民的主要用餐方式，拉近了人与人之间的距离，但无形中为细菌、病毒的传播制造了机会。在当下新冠肺炎疫情中，飞沫和接触传播是病毒、细菌传播的主要渠道，餐桌上的筷来箸往增加了病毒细菌传染风险，使用公筷公勺能有效阻断这一传播渠道，有利于形成健壮安全、和谐文明的用餐文化。为此，我们倡议如下：
宣传使用公筷公勺，引领文明新风。宾馆饭店、机关事业单位、医院、学校、厂企餐厅和食堂要在醒目位置张贴“公筷公勺”“文明餐桌”公益广告，并在餐桌上摆放温馨提示牌；餐厅、食堂要通过公告牌、电子屏、电子点菜体系等方式加大宣传力度，引导更多人使用公筷公勺。
餐厅使用公筷公勺，推动文明用餐。餐厅根据用餐人数、菜品数量主动提供相应的公筷公勺，做到一菜一筷（勺）或一人一公筷；严格做好公筷公勺清洗、消毒，设置公筷公勺专用存放区;火锅等必须在餐桌熟制的餐饮服务，应提供专用“生料公筷”，自助餐厅或由消费者自行取餐的餐厅，配置与菜品相对应的公筷公勺等取餐用具。
居家使用公筷公勺，践行文明礼仪。家庭用餐时，遵循“桌上有公筷公勺”的规矩，中青年人带头督促老人、孩子养成公筷公勺就餐好习性；家庭成员自觉使用公筷公勺夹菜、取汤、为他人夹菜。公筷公勺重复使用时要及时消毒，确保安全卫生，防止病从口入，口口相传。
使用公筷公勺既保护自己，也保护他人，更彰显社会责任。公筷公勺、举手之劳，改变虽小、意义重大，让我们共同努力，科学使用公筷公勺，倡导文明用餐新风尚。
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第一九篇
广大市民朋友们：
当前，新冠肺炎疫情防控虽然取得阶段性成效，为了防范和减少交叉感染及食源性疾病传播，切断“口口相传”的疫情传播途径，倡导健壮、卫生、文明的用餐方式，助推我市创建全国文明城市和民族卫生城市职业，我们倡议：
一、习性用公筷，做文明餐桌的践行者
全民积极响应践行使用公筷行动，从我做起，家庭用餐、集体用餐要养成使用“公筷”“公勺”和消毒餐具的良好习性，引导时代风尚，践行文明餐桌。
二、规范用公筷，做文明餐桌的引领者
一菜一公筷，一汤一公勺，不剔牙不咂嘴，用餐不随意大声说话，取菜不挑不拣、不互夹菜、各取所食，倡导绿色节俭的生活方式，做文明餐桌的引导者。
三、带头用公筷，做文明餐桌的先行者
全市各机关（企）事业单位食堂要带头规范使用“公筷公勺”，带头使用分餐制，鼓励员工自带餐具，分餐、分批、分时就餐，养成“健壮饮食、尊重他人、保护自己”的生活习性，带动亲朋好友使用公筷，做文明餐桌的先行者。
四、倡导用公筷，做文明餐桌的推动者
各酒店、餐馆、单位和学校食堂，要把“公筷”“公勺”配备作为服务标准，通过标语、海报、餐桌提示牌等方式宣传使用公筷行动；餐厅职业人员要礼貌劝导用餐者使用“公筷”“公勺”，做文明餐桌的推动者。
餐桌举止非小事，一筷一勺见文明！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，养成安全、健壮、文明、卫生就餐新风尚！
公筷公勺的作文拓展资料 第二零篇
亲爱的同学们：
食堂是大家警院生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。
文明用餐是警院学子个人素质的体现，文明就餐体现出一个人的美德与个人魅力，当代大学生的健壮成长事无巨细，让我们从自身做起，从点滴做起，从身边做起，共同营造一个良好的就餐环境；用行动展现警院学子的风采，让我们的身心得到进一步的升华！
文明就餐是我们每位警院学子共同的向往。可是现在，你大概还是为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在为打饭拥挤而烦恼。那么，就请大家用文明演绎自己的生活，用你的实际行动来积极响应我们的倡议吧！
一、爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是你高尚人格的体现。
二、保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。让整齐有序的队伍成为警院餐厅里一道亮丽的风景线。
三、自觉回收餐具。吃完饭后把餐具和杂物带到餐具回收处。这样做，既减轻了餐厅人员的职业强度，更方便了其他就餐的同学。
四、不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪容和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创新干净整洁的就餐环境。
请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，播种的是习性，收获的是品格。让我们以养成良好的社会公德，树立当代大学生良好的形象为目标，共同营造一个文明有序温馨的就餐环境。
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第二一篇
我的奶奶乌黑的头发中掺杂着几根白头发，笑起来的时候眼睛总是眯成一条缝。
我的奶奶最拿手的就是“做菜”，这成了她爱我的方式，有一次，我期末考试考得非常好。奶奶高兴地对我说：“晨晨，这次考这么好，你先坐沙发上看会儿电视，奶奶给你做好吃的！”我坐在沙发上看起了电视，我一边看电视，一边听奶奶把菜放在锅里发出“噼里啪啦”的声音，香味一阵阵传来，嘴巴咽着比长江还长的口水。不一会，奶奶大喊道：“开饭啦！赶紧洗手吃饭！”我马上冲到厕所洗完手，来到桌子前，哇！一桌子的菜，盘子都快被挤到桌子下面了，有，披着一身金黄色的鱼，香喷喷的牛肉……我拿起碗，一时不知道先吃那个好了，奶奶拿起筷子一个劲地夹菜，嘴里还说着：“来来来，这次考得好，多吃点儿！”不一会碗里都堆成了一座山，吃完这丰富的大餐，我的肚子都圆滚滚的了！奶奶看我这样，笑得脸上的皱纹都堆在了一起。
这就是我的奶奶，她不光会给我做菜，还会接送我上下学，陪我一起睡觉，带我出去玩，她爱我，我也爱她。
公筷公勺的作文拓展资料 第二二篇
杜艺霖
公筷，顾名思义就是大家用来夹菜的筷子，放在盘子中央以供大家使用，不能够放进个人的嘴里面，这是为了大家的卫生设计的。私筷则是个人使用的筷子，可以放进自己嘴巴里，用来区别于公筷。
从我记事以来，妈妈就让我们全家都使用公筷，她这个人比较注重卫生，我们全家也只好一起配合。
刚开始的时候，我们都不习性，发生了好多插曲。
有一次，爸爸吃着吃着就把公用筷子当做自己的私筷，放进了自己的嘴里，引得我们哈哈大笑。
还有一次过元宵节，爷爷来到我们家时，他一点也不习性使用公筷，觉得太麻烦了，感觉大家在怀疑他有什么病似的。后面听我们唠叨烦了，他就生气了，把筷子一扔，嘴里还在嘟囔着：“我又没有病，干嘛要使用什么公筷嘛。”显然他认为使用公筷是小题大做，这也不怪他，由于爷爷他们那一代很少有人使用公筷吃饭，一下子怎么也不习性。于是我耐心地劝道：“爷爷，使用公筷可以防止病毒的传播，这是为无论兄弟们好，也是为大家好，这么做并不是怀疑无论兄弟们有什么病。无论兄弟们想，空气中都有可能有病毒，何况人的唾液呢”爷爷听了，觉得有道理，就重新拾起筷子，自觉地用起公筷了。[由整理]
现在，我们全家都很习性使用公筷了，特别是这段时刻里新型冠状病毒爆发，我们一定要注意个人卫生和预防病毒，就更需要使用公筷了。提倡大家使用公筷这件事务看似是小事，然而影响是巨大的，可以阻断很多传染病的传播途径，减少消化道疾病。古语：“病从口入，祸从口出”，这句话就是在提醒我们，要注意饮食公共卫生，预防疾病传播。同学们，让我们从小事做起，为了自己和他人的健壮，都行动起来，多使用公筷，尽量分餐，搞好卫生。让我们一起远离疾病，保持身体健壮吧！
公筷公勺的作文拓展资料 第二三篇
广大市民朋友们：
新冠肺炎疫情发生以来，广大市民群众众志成城、守望相助，自觉配合疫情防控，全市疫情防控形势总体向好。但随着这次新冠病毒的肆虐，我们要清醒地认识到，筷来箸往很容易为病菌扩散打开方便之门，我们需要开始改变。因此，为既沿袭优良传统习俗，又养成文明卫生习性，市爱国卫生运动委员会决定启动“文明餐桌·公筷公勺行动”并向全体市民倡议：
主动要
争做“文明餐桌·公筷公勺行动”的引领者。单位集体食堂、酒店餐厅、饭店要大力宣传文明餐桌行动，以小桌卡、墙贴等醒目标识提醒用餐者使用公筷公勺，营造浓厚的`文明用餐气氛，礼貌劝导用餐者使用公筷公勺，把公共食堂(餐厅)打造成为使用公筷公勺的文明窗口。全市各级各单位要宣传引导单位职工、行业从业人员和社会群体践行文明餐桌行动，倡导健壮文明用餐“一菜一筷、一汤一勺”，各取所食，杜绝浪费，形成广泛社会效应。
主动用
争做“文明餐桌·公筷公勺行动”的践行者。使用公筷公勺，是对自己的健壮负责，也是对他人的尊重和关爱。个人用餐要主动使用公筷公勺，自觉使用公筷夹菜、公勺取汤，从我做起践行文明餐桌好习性。要积极向身边亲朋好友宣传使用公筷公勺，倡导绿色节俭的生活方式，按需取食，光盘行动，餐后主动打包剩余饭菜，影响更多人形成使用公筷公勺觉悟。
主动推
争做“文明餐桌·公筷公勺行动”的倡导者。从我做起，养成使用公筷公勺的好习性。倡导注重个人用餐卫生，餐前洗手并自觉使用公筷公勺，科学配餐，营养饮食，以实际行动宣传使用公筷公勺的好处，带动更多的亲朋好友参与其中，让卫生、文明的用餐方式惠及个人健壮，用“小餐桌”带动“大文明”，做“公筷行动”的倡导者。
市民朋友们，就餐使用公筷公勺，既保护自己，也保护他人，更彰显社会责任。让我们共同努力，让使用公筷公勺固化为健壮生活习性，成为一种文明礼仪。多一双公筷，多一些健壮，多一份文明。让我们一起行动起来吧!
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第二四篇
亲爱的同学们：
一日三餐，我们的生活都离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分。在我们温馨的校园里，学校食堂为我们每天的进修、生活提供丰富的营养补给。
可你是否曾为打饭窗口前人头攒动、拥挤混乱而烦恼目前，我校食堂就餐学生众多，食堂资源有限。良好的就餐环境不仅需要服务人员不断进步服务质量，更需要广大同学的领会和支持。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着我们每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体素质。为营造理想中的校园用餐环境，进一步推进和谐校园建设，我们特向全体师生发起如下倡议：
一、请礼让三分，自觉排队，保持良好的就餐秩序，共同营造一个良好的就餐环境。
二、请注意食堂卫生，不要乱扔餐巾纸或者食物残渣，保持食堂干净整洁，为清洁人员减轻职业负担。
三、嘈杂的用餐环境影响我们就餐心情，用餐时请勿大声喧哗，注意个人形象，轻言细语，文明用餐。
四、请爱惜粮食。惜食如金，杜绝浪费，节约粮食是尊重劳动的表现。
五、为了无论兄弟们的财产安全，也为了他人方便，用餐时请不要用包或书等物品占座。
六、请自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处，为下一位用餐者留一个位置。
七、就餐时请爱护餐具，不要把餐具带出食堂，也不要损坏餐具。
细微之处可以显出一个人的质量，就餐事小，然而以小见大。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐经过中的点点滴滴。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句诚恳的道歉都能让我们感受无论兄弟们的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入我们的行列，让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐气氛。
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第二五篇
各位餐饮企业、市民朋友们：
民以食为天。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，传承的是民族的杰出文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。作为海纳百川、敢为人先、团结奋发的南海人，更应以礼示人，以文化人。为此，特向广大市民倡议：
一、传承传统美德。是文明古国，有着悠久的`饮食文化。我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的高兴。
二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习性，达和食物的，从寻常食物中吃出健壮和营养。
市民朋友们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出审美和情趣，吃出文明的素质，吃出安全、理性、健壮的生活方式!
倡议人：xxx
二零xx年xx月xx日
公筷公勺的作文拓展资料 第二六篇
大家好！我今天推销的物品是景泰蓝艺筷。
别小看这筷子，它可有六百余年的历史了。它是用红木制作的，又滑又细又长，往上看，你会觉得筷子上面和普通筷子相比与众不同，筷子上的花纹边线是用铜丝线做的，接着再掐再掰做成各种花纹图案，再将颜料填在花纹内，经过烧制，磨光后，再进行下一步镀金就制作完成了。
这双筷子长二零厘米，宽一厘米五毫米。你们猜猜，它为什么叫景泰蓝，哈哈！猜不出来吧，那就让我告诉你们吧，由于景的意思是风景，景泰蓝制作的图案是各处名胜风景，泰蓝的意思是景泰蓝的色是泰蓝色。因此被称为景泰蓝。
这景泰蓝筷子，做工精良，色彩艳丽，图案高雅，古典的工艺，缤纷的色彩，优惠的价格成为你家中的掌上明珠；高贵不俗的馈赠佳品。
这双筷子不仅能观赏又能送同事、送朋友，两支筷子着吉祥如意，两支筷子让你双喜临门，让你天天高兴、高高兴兴、笑口常开。为你们家添加古雅的色彩，为你的家添上一道古老的风情。
景泰蓝艺筷惊人不俗，它带着蓝天白云、绿树红花、动物人类……但它更的色彩，更着人的自豪。
公筷公勺的作文拓展资料 第二七篇
各位市民朋友、游客朋友、餐饮服务提供者:
中国人自古以来就有阖家欢庆、朋友相聚、围桌合餐的传统。用筷子进餐，同桌合食，交箸换盏，私筷入口再入合盘，虽快乐高兴，但存在健壮隐患。目前，新冠肺炎疫情防控虽然取得阶段性成效，但同时也给我们带来警醒与反思：家庭聚餐、朋友聚会，筷来箸往为病菌扩散、疾病传播打开方便之门。为养
